356 ألف طالب نجحوا بالدبلومات الفنية وزير التربية والتعليم: نتيجة الثانوية العامة 20 يوليو

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أمس نتيجة الدبلومات الفنية حيث بلغت النسبة العامة للنجاح 5.54% بنظام 5 سنوات.
حصدت الطالبات أغلب المراكز في قائمة الأوائل كما احتل أبناء المحافظات بالأقاليم أغلب الأماكن بالقائمة.
شهدت النتيجة نجاح 356 ألف طالب من جملة 667 ألفا تقدموا للامتحانات ويحق لـ 232 ألف طالب دخول امتحانات الدور الثاني.
حققت نتيجة الدبلومات الفندقية أعلي نسب النجاح بين مختلف التخصصات الفنية بنظام 3 سنوات حيث بلغت نسبة النجاح 48.75% بينما حقق الزراعي أقل النتائج بنسبة 3.35% في حين بلغت نسبة النجاح بالثانوي الصناعي 7.58% وبالتجاري 17.53% وبلغت نسبة النجاح بالتعليم والتدريب المزدوج نظام 5 سنوات 49.79%
وأكد د.طارق شوقي وزير التربية والتعليم ان هناك توجيهات من رئاسة الجمهورية بالتعاون مع ألمانيا في مجال التعليم الفني موضحا ان التعليم الفني لا يقل أهمية عن الثانوية العامة واصفا إياه بأنه قاطرة التنمية.
وكشف د.أحمد الجيوشي نائب وزير التعليم لشئون التعليم الفني انه تقرر ان تبدأ امتحانات الدور الثاني للدبلومات الفنية يوم 29 يوليو ولمدة 10 أيام مشيرا إلي انه سيتم تطبيق منظومة جديدة للتعليم الفني بداية من 2018/2019 تقوم علي الغاء الامتحانات المركزية واستبدالها بـ 4 امتحانات خلال العام اضافة إلي التوسع في تدريب الطلاب علي المشروعات متناهية الصغر وريادة الأعمال وتطبيق مشروع التخرج بالدبلومات.
وقال الجيوشي ان النتيجة متاحة لجميع الطلاب بداية من مساء أمس الأربعاء علي موقع الوزارة بالمجان بينما ستكون في المدارس بداية الاسبوع القادم.
من جانب آخر قال الدكتور طارق شوقي. وزير التربية والتعليم. إن اجتماع المهندس شريف إسماعيل. رئيس الوزراء. أمس. تطرق إلي ملف توفير الأراضي لإقامة مدارس للنيل ومدارس للمتفوقين ومدارس يابانية وألمانية بالمحافظات. وهو الملف الذي سيعرض علي اجتماع مجلس المحافظين الأسبوع المقبل.
وأشار في تصريحات صحفية بمقر مجلس الوزراء. إلي أن توفير الأراضي يشمل بناء 100 مدرسة ياباني. و100 من مدارس النيل. و100 مدرسة ألمانية. ومدارس للمتفوقين. و100 مدرسة بالشراكة مع القطاع الخاص.
أوضح أن نتيجة الثانوية العامة سيتم إعلانها يوم 20 يوليو المقبل. مشيداً بنجاح نظام البوكليت. ومؤكداً أن هذا النجاح نتيجة توافر كثير من الجهود بين مؤسسات الدولة.